LUDIS Editora debate Educação Emocional

Muitos especialistas em Educação defendem que atividades socioemocionais são fundamentais para que os alunos saibam se relacionar, trabalhar em grupo e controlar as emoções.  Nesse sentido, a ideia é combinar o ensino de habilidades tradicionais às socioemocionais, que representam o que as crianças precisam para ter sucesso não só acadêmico, mas na vida.

Para debater esses e outros assuntos ligados ao tema, a Ludis Editora realiza, no dia 28 de setembro, no auditório da Universidade do Parlamento Cearense, o seminário de “Educação Emocional e Social – Como desenvolver as habilidades Socioemocionais e na Família”. O evento acontece a partir das  13 horas, e tem como público-alvo diretores e professores de escolas, psicopedados,  psicólogos e demais profissionais interessados no debate.

Um dos objetivos é sensibilizar a sociedade sobre a importância dos conhecimentos da área de Habilidades Sociais no enfrentamento dos problemas sociais ligados à educação, qualidade de vida e outros aspectos da convivência humana; bem como aprofundar questões relacionadas à área das Habilidades Sociais e Educação Emocional em ambientes educacionais: escola, família, organizações. A ideia é também contribuir para a formação de profissionais da Educação, indicando os melhores meios para a promoção de programas de ensino das habilidades sociais.

Sistema LUDIS

Hoje, as habilidades socioemocionais estão presentes na proposta da Base Nacional Comum Curricular, que indica 10 competências básicas a serem implementadas como disciplina ou projeto obrigatório na grade curricular das escolas públicas e particulares até 2019. Em países como Cingapura, Coreia do Sul, Canadá e Finlândia, referências mundiais em educação, isso já é uma realidade.

No Brasil, essa inclusão é um dos avanços sociais mais importantes dos últimos anos. Dessa forma, além das habilidades clássicas como saber ler, escrever, resolver cálculos, a escola está sendo convidada para trabalhar o desenvolvimento de competências socioemocionais de seus alunos, visando prepará-los para se relacionarem consigo mesmo, com os outros e o seu meio..

Esse também é um dos objetivos do Sistema Ludis de Educação Socioemocional, que oferece o Programa SILES, uma abordagem metodológica com materiais pedagógicos apropriados para a educação das habilidades socioemocionais nas escolas. A metodologia de ensino será apresentada aos participantes do seminário.

No evento, também haverá o lançamento do livro “Educação Transcomportamental – Gestão das Emoções para Comportamentos Inteligentes, da diretora da Ludis Editora, Isa Magalhães. A obra possui 308 páginas e trata de como desenvolver comportamentos eficazes a partir da educação das emoções. A publicação está incluída na taxa de inscrição do seminário.

Também será lançado o curso de formação em Educação Emocional, que visa habilitar profissionais para ministrar programas de Educação Emocional e Social visando o desenvolvimento das habilidades socioemocionais, em espaços educacionais diversos: escola, família, organizações. O curso é totalmente online, com duração de 15 módulos divididos em três níveis.

Os interessados em participar do seminário podem se inscrever pela Ludis Editora, e a taxa de inscrição é R$ 80 reais. Haverá sorteios de livros da Ludis Editora e vale-descontos para o curso de Educação Emocional para os participantes. Para mais informações, os telefones são (85) 3103.1304 e  WhatsApp: (85) 99274.90.57, ou pelo email  isa@ludiseditora.com.br.

Perfil da palestrante

ISA MAGALHÃES

Paulista nascida numa família cearense, Isa Magalhães especialista em Desenvolvimento de Pessoas e idealizadora da abordagem Educação Transcomportamental e Programa SILES – Sistema Ludis de Educação Sociemocional.

Graduada em História (Uece) ecom formação em Psicologia Transpessoal, possui pós-graduação em Gestão Estratégica de Pessoas pela Fundação Instituto de Administração – FIA/USP, e MBA em Desenvolvimento de Líderes pela Fundação Dom Cabral – FDC/MG, Certificação Internacional em Coaching pelo Integrated Coaching Institute – ICI e Pós-graduação em Saúde Emocional e Mental Aplicada a Escola, Família e Organizações – Instituto CRIAP, Portugal. É mestranda em Ciência da Educação (Uniaméricas).

Foi professora do município de Fortaleza e colunista do jornal O Povo – Coluna Vida Saudável, tendo ainda, participações quinzenais no programa de TV a Boca do Povo, falando sobre comportamento humano. Como escritora, publicou vários títulos, como Psiu, O Síndico Pode Estar Ouvindo, 1987 (contos), Manual de Sobrevivência ao Medo, Ed. Universalista, 1998 (Psicologia), Gestão Holística de Pessoas – Qualidade de Vida e Bem-Estar no Trabalho, Ed. Flora Nativa, 2005 (Organizações), Sustentabilidade nos Negócios – Valores, Comportamento e Relacionamento Humano no Trabalho, Ed. Qualitymark, 2009 (Organizações), Vivendo com Alegria, Ed. Littere, 2011 (Educação), Eu Me Amo, Tu Te Amas, Nós Amamos, Ed. Littere, 2012 (Educação), O Jogo do Amor, Sponti Editora, 2012 (ensaio/contos), Pedaços de Vidas, Sponti Editora, 2013 (contos). Pereba – O Índio que não sabia Caçar nem Pescar (Literatura Infantil) – Ludis Editora, 2015. Maria Chiquinha (Literatura Infantil) – Ludis Editora, 2015. Educação Transcomportamental – Gestão das Emoções para Comportamentos Inteligentes, Ludis Editora (2018).

Autora das coleções de livros e projetos educacionais, como  Convivência com Paz (Cultura de Paz na Infância), Navegando no Mundo das Emoções (educação emocional para crianças); Cuidando de Nós (Prevenção à violência, drogas e sexo inseguro), Prevenção é Ação (Prevenção primaria às drogas na escola) e Educação Emocional para Educadores (formação psicoemocional dos professores).