De 7 a 9 de setembro, estudantes de Direito da Universidade Federal do Ceará – UFC participaram do VI Campeonato Brasileiro de Debates, desta vez, na capital brasileira – Brasília. Das 68 duplas competidoras, recorde de duplas inscritas na história do torneio, sete representaram a Sociedade de Debates da UFC: Caio Alcântara (estagiário/assessor jurídico do Escritório Rodrigues de Albuquerque) e Pedro Ângelo; João Lucas e Gabriel Valentim; Pedro Jorge e Danielle Vasconcelos; Karrô Rodrigues e Luan Carvalho; Matheus Damasceno e Pedro Victor; Daniel Rocha e Diego Ribeiro e Pedro Lima e Damares Halley. Também estiveram presentes como adjudicadores: Matheus Casimiro – Diretor Nacional de Adjudicação, Sophie Poch, Caio Rodrigues, Célio Belém, Jáder Figueiredo, Nadja Ponte e Vitor Bizerril.
Seis de nossas duplas foram classificadas para as quartas de final e duas fizeram parte da grande final – João Lucas e Gabriel Valentim e os grandes campeões: Caio Alcântara e Pedro Ângelo, que debateram, na bancada da defesa, a seguinte moção: “Esta casa lamenta a Proclamação da República”. Ambas finalistas por excelentes desempenhos – Daniel Rocha e Matheus Popst (FGV) e João Senna e Arthur Gandra (UFMG).
Além do troféu de campeões, foi entregue, pela quinta vez consecutiva, o prêmio de melhor debatedor da competição, baseado no desempenho individual, entregue a Caio Alcântara. Os terceiro, sexto e sétimo melhores debatedores também foram do Ceará: Pedro Ângelo, João Lucas e Pedro Jorge, respectivamente. E para finalizar as premiações, foram consagrados pentacampeões na categoria de melhor Sociedade de Debates do Brasil, que premia a Sociedade com a maior média geral de pontos, considerando todas as equipes da delegação. Sem dúvidas, um campeonato que entrou para a história!
Segundo Caio, foi uma experiência extremamente gratificante. “Contribuirmos para o fortalecimento do movimento de Debates no Brasil”.
Em 2019, o VI Campeonato Brasileiro de Debates ocorrerá em Vitória – ES.
O que é a Sociedade de Debates da UFC
A Sociedade de Debates da UFC é um Projeto fundado por estudantes da Faculdade de Direito da Universidade Federal do Ceará em 2010. A SdD acredita que a prática de debates é uma parte vital da educação universitária. Exercitar o debate aprimora valiosamente habilidades analíticas e oratórias, possibilitando a discussão de importantes questões científicas, históricas, religiosas, políticas, cotidianas, entre inúmeras outras. Isso contribui para o desenvolvimento intelectual e ético dos participantes, desafiando-os a tornar defensáveis juízos que exigem deles complexa pesquisa, questionamento de hipóteses, avaliação da confiabilidade de dados e informações, e consideração de perspectivas alternativas. Debater estimula e refina habilidades de comunicação, permitindo aos indivíduos falarem não só para outros, mas para si mesmos, descobrir e usar sua própria voz. Acreditamos que além de divertimento, debater proporciona entusiasmo e desafio intelectual únicos. Ao longo do ano, a SdD promove diversos eventos, como cursos teóricos e práticos de argumentação, oratória, lógica, retórica e escrita, cursos e oficinas de assuntos específicos, palestras de especialistas, o Torneio de Debates, entre outros. Realizado anualmente, o Torneio de Debates é executado em modo eliminatório e aberto a alunos de ensino superior. Os temas de cada debate, conhecidos como moções, são diversos. O Torneio segue o modelo inglês, “parliamentary debate” (debate parlamentar). Baseado nas discussões deliberativas da “British House of Commons” (Casa ou Câmara dos Comuns Britânica), o modelo “parliamentary debate” não permite discursos escritos por seus membros.
Os debatedores falam de maneira improvisada na competição, utilizando-se apenas de pequenas notas por eles escritas durante o debate e o período de preparação. O “parliamentary debate” difere de outras formas de competições de debates em vários aspectos. “Parliamentary debates” são mais oratórios, espirituosos e acessíveis ao público em geral. Eles são mais curtos que os tradicionais debates políticos, o que os torna adequados à utilização em universidades, colégios e salas de aula em geral. O modelo possui relativamente poucas regras, dá menos margem a utilização de jargões e argumentos meramente teóricos. As regras do parliamentary debate são principalmente designadas a assegurar que os debates sejam equilibrados, uniformes e agradáveis. Em razão do modelo parliamentary debate ser menos técnico e mais fácil de entender que outras formas de debate, todos os estudantes estão aptos a começar a debater nesse formato quase imediatamente. Aos iniciados em tal arte, o espaço. Aos interessados em aprendê-la, o convite. A todos os que acreditam nessa ideia, a oportunidade.
